L'ergothérapie
L'ergothérapie est une profession paramédicale inscrite au livre IV du Code de la Santé Publique.
L'ergothérapie est une profession qui fonde sa pratique sur l'Occupation Humaine et la santé. Elle fait le lien entre la personne, son environnement (humain, social, architectural) et ses occupations.
L'objectif de l'ergothérapeute et d'un suivi en ergothérapie est de permettre à une personne de pouvoir réaliser de manière satisfaisante et sécuritaire, ses activités quotidiennes.
L'ergothérapeute peut mener des actions de rééducation, rédaptation, réinsertion ou prévention.
QU'EST-CE QUE L'OCCUPATION HUMAINE ?
C'est les activités que font les gens, qui ont un sens pour eux et leur donnent un rôle, dans leur contexte environnemental et socio-culturel.
L'occupation peut être productive (travail, faire les courses, écrire une leçon...), de loisirs/repos (jeux, lecture, jardinage..), de soins personnels (se laver, s'habiller, se brosser les dents ...)
La vie de l'être humain est une succession d'activités. L'ergothérapie peut donc concerner tous les âges de la vie : du bébé à la personne âgée !
Pour les bébés ou les jeunes enfants, je reçois l'enfant et toujours l'un de ses parents.
L'intervention peut servir en prévention, en conseil ou en rééducation.
Tout questionnement du parent est pertinent et mérite d'être écouté.
Ces bébés peuvent présenter une prématurité, un retard de développement sensorimoteur (avec des difficultés de retournement, pour la marche, le 4 pattes, attraper des jeux...)
Mais aussi des difficultés en lien avec l'alimentation (prise du sein, du biberon...) ou une diversification difficile.
D'autres peuvent avoir une plagio-céphalie, un syndrome génétique, des malformations (cardiaques, des membres...), une trisomie, une paralysie cérébrale.
Les parents peuvent venir pour des conseils dans le choix du matériel du puériculture (pour tout venant ou handiparentalité), lors de difficultés pour les moments du bain, du change, pour le sommeil de leur enfant ; ou dans le cas d'un bilan en vu d'un diagnostic pluridisciplinaire ou suite à un suivi en néonatalogie.
Exemples d'objectifs en ergothérapie :
- passer du sein au biberon
- diversifier avec des morceaux
- mettre en place une routine de sommeil
- choisir le siège auto pour mon bébé en vue de sa sortie de néonatalogie
- positionner bébé au lit avec sa plagiocéphalie
- aider aux déplacements
- favoriser la participation à l'habillage etc...
Suite à un accident (traumatisme crânien, AVC,...) ou l'apparition d'une pathologie neurologique (sclérose en plaque SEP, polyarthrite rhumatoïde,...) ou des problèmes moteurs (lombalgie chronique), un déficit moteur et/ou cognitif peut apparaître.
Il en ressort alors une diminution de la qualité de vie et un impact significatif sur les activités quotidiennes.
Exemples d'objectifs en ergothérapie :
- cuisiner seul
- aménager mon logement
- me déplacer en extérieur
- faire mes courses
- m'occuper de mon enfant
- obtenir un fauteuil roulant ....
L'aménagement du poste de travail et la conception d'orthèse de membre supérieur ne sont pas fait au cabinet, réorientation vers un professionnel formé
Je reçois des enfants et adolescents de 5 à 18 ans ayant des difficultés dans leur vie quotidienne.
Ces difficultés peuvent toucher leur vie scolaire, à la maison, leur loisirs et affecter leur rôle d'élève, de frère/sœur, de camarade et amis...
Ces enfants et adolescents peuvent présenter un AVC, une prématurité, un retard de développement sensori-moteur, une paralysie cérébrale (PC/IMC), des troubles des apprentissages (DYS), un TDA/H, un trouble du spectre de l'autisme (TSA), un trouble de l'alimentation (TAP/TOA), une déficience intellectuelle, un trouble de la cognition mathématiques (dyscalculie) des séquelles de cancer ou méningites...
Exemples d'objectifs en ergothérapie :
- écrire une leçon sans avoir mal
- mettre mes boutons
- me brosser les dents
- faire mes lacets
- manger proprement
- découper
- préparer son cartable
- être attentif en classe
- couper ma viande
- faire du vélo
- réussir à mettre un panier au basket
- jouer avec des camarades
- manger le même repas que le reste de la famille
- utiliser mes outils de géométrie
- lire l'heure
- compter la monnaie...
Des guidances parentales peuvent être proposées dans tout contexte de pédiatrie.
Du fait du vieillissement normal, d'un trouble neurologique, d'une démence (Alzheimer et apparentés), d'un trouble sensoriel (DMLA, perte de vue et d’ouïe), les activités d'une personne peuvent être réduites ou plus difficiles au quotidien.
L'ergothérapie peut permettre d'optimiser le quotidien pour favoriser la sécurité
et l'autonomie.
J'effectue des évaluations techniques du domicile en vue d'un maintien à domicile ou au besoin dans la résidence médicalisée ; des conseils en aide techniques et humaines ; de l'information aux aidants.
Exemples d'objectifs en ergothérapie :
- aménagement de la salle de bain
- choix du fauteuil roulant ou déambulateur adapté
- conseils aux aidants
- se laver seul
- aménagement de la cuisine
- préconisation de lit médicalisé
- adaptation du logement à la perte de vue / basse vision...
Des vacations en institution sont possibles, de façon ponctuelle ou régulière. Sur demande uniquement.
Déroulement d'un suivi en ergothérapie
